डिस्लेक्सिया

30.10.2024

डिस्लेक्सिया

खबरों में क्यों?

          हाल ही में, राष्ट्रव्यापी 'एक्ट4डिस्लेक्सिया' अभियान के हिस्से के रूप में, राष्ट्रपति भवन, संसद भवन, उत्तर और दक्षिण ब्लॉक और इंडिया गेट सहित दिल्ली के प्रमुख स्मारकों को डिस्लेक्सिया जागरूकता के लिए लाल रंग में रोशन किया गया है।

डिस्लेक्सिया के बारे में:

• यह एक सीखने का विकार है जिसमें भाषण ध्वनियों की पहचान करने और यह सीखने में समस्याओं के कारण पढ़ने में कठिनाई होती है कि वे अक्षरों और शब्दों (डिकोडिंग) से कैसे संबंधित हैं।
• इसे पढ़ने की अक्षमता भी कहा जाता है, डिस्लेक्सिया मस्तिष्क के उन क्षेत्रों में व्यक्तिगत अंतर का परिणाम है जो भाषा को संसाधित करते हैं।
• यह बुद्धि, श्रवण या दृष्टि की समस्याओं के कारण नहीं है।
• इसे अक्सर 'धीमे सीखने वाले सिंड्रोम' के रूप में गलत समझा जाता है।
• डिस्लेक्सिया का सटीक कारण स्पष्ट नहीं है। हालाँकि, कई सुराग यह संकेत देते हैं कि अधिकांश मामले कैसे और क्यों घटित होते हैं।

○आनुवांशिकी: यह अत्यधिक आनुवंशिक है और परिवारों में चलता है। जिस बच्चे के माता-पिता में से एक को डिस्लेक्सिया है, उसके विरासत में मिलने की संभावना 30% से 50% है।

○मस्तिष्क के विकास और कार्य में अंतर: शोध से पता चलता है कि डिस्लेक्सिया से पीड़ित लोगों के मस्तिष्क की संरचना, कार्य और रसायन विज्ञान में अंतर होता है।

○मस्तिष्क के विकास और कार्य में व्यवधान: संक्रमण, विषाक्त जोखिम और अन्य घटनाएं भ्रूण के विकास को बाधित कर सकती हैं और बाद में डिस्लेक्सिया के विकास की संभावना को बढ़ा सकती हैं।

• डिस्लेक्सिया सहित विशिष्ट सीखने की अक्षमताओं को आधिकारिक तौर पर विकलांग व्यक्तियों के अधिकार अधिनियम 2016 के तहत मान्यता दी गई थी, जो शिक्षा, रोजगार और जीवन के अन्य पहलुओं में समान अवसरों को अनिवार्य करता है।
• राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 इस जनादेश को पुष्ट करती है, जिसमें मूलभूत से उच्च शिक्षा स्तर तक समावेशी शिक्षा पर जोर दिया गया है। एनईपी 2020 के सुधार शीघ्र पहचान, शिक्षक क्षमता निर्माण और छात्रों को आवश्यक सहायता और आवास प्रदान करने पर केंद्रित हैं।

                                                                 स्रोतः इंडियन एक्सप्रेस

डिस्लेक्सिया के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

1. यह एक सीखने का विकार है जिसमें पढ़ने में कठिनाई होती है।

2. इसे अक्सर 'धीमे सीखने वाले सिंड्रोम' के रूप में गलत नहीं समझा जाता है।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

A)केवल 1

B)केवल 2

C)1 और 2 दोनों

D)न तो 1 और न ही 2

उत्तर A